|
– 1 – ÊÚÑíÝ ÇáÝÕæá ÇáÇÝÊÑÇÖíÉ :
ÊÚÑíÝ ÊÚáíã ÌÏíÏ : ÇáÝÕæá ÇáÇÝÊÑÇÖíÉ Ãæ ãÇ íØáÞ Úáíå ÇáÝÕæá ÇáÅáßÊÑæäíÉ Ãæ ÇáÝÕæá ÇáÐßíÉ Ãæ ÝÕæá ÇáÔÈßÉ ÇáÚÇáãíÉ ááãÚáæãÇÊ Ãæ ÇáÝÕæá ÇáÊÎíáíÉ .åí ÚÈÇÑÉ Úä ÈíÆÉ ááÊÚáíã ÇáãÈÇÔÑ Ãæ ÛíÑ ÇáãÈÇÔÑ ¡æ íãßä áåÐå ÇáÈíÆÉ Ãä Êßæä ãÚÊãÏÉ Úáì ÇáæíÈ ßãÇ íãßä ÇáæáæÌ ÅáíåÇ ÃíÖÇ ÚÈÑ ÈæÇÈÉ Ãæ ÇÓÊäÇÏÇ Åáì ÈÑÇãÌ ÊÊØáÈ ÇáÊÍãíá æ ÇáÊËÈíÊ .æ ÊãÇãÇ ßãÇ Ýí ÇáÝÕá ÇáÚÇÏí ¡íãßä ááØÇáÈ Ýí ÇáÝÕæá ÇáÇÝÊÑÇÖíÉ ÇáãÔÇÑßÉ Ýí ÇáÊÚáãÇÊ ÇáãÈÇÔÑÉ ¡æ åÐÇ íÚäí Ãä ÇáØÇáÈ æ ÇáãÏÑÓ íáÌÇä Åáì ÈíÆÉ ÇáÝÕá ÇáÇÝÊÑÇÖí Ýí äÝÓ ÇáæÞÊ .æ íÚÊÈÑ ÇáÇäÝÌÇÑ ÇáãÚáæãÇÊí ãä ÇáÚæÇãá ÇáãÓÇÚÏÉ Úáì ÊØæÑ ÇáÝÕæá ÇáÇÝÊÑÇÖíÉ ¡ÝÇáãÚáæãÉ áã ÊÚÏ åí ÇáåÏÝ ÈÞÏÑ ãÇåæ ãåã ßíÝíÉ ÊæÕíáåÇ æ ÇáÇÓÊÝÇÏÉ ãäåÇ . ããíÒÇÊ æ ÅíÌÇÈíÇÊ ÇáÝÕæá ÇáÇÝÊÑÇÖíÉ :
ÊÊãíÒ ÇáÝÕæá ÇáÇÝÊÑÇÖíÉ ÈããíÒÇÊ ÚÏíÏÉ äÐßÑ ãäåÇ :
 ÓåæáÉ ÇáÇÓÊÎÏÇã .
ÇáÊÚáíã Ýí Ãí æÞÊ ¡ÍíË ÕÇÑ ÈÅãßÇä ÇáØÇáÈ Ãä íÊÚáã Ýí Ãí æÞÊ æ Ãí ãßÇä .
ÇáÊÚáíã ÇáÝÑÏí æ ÇáÌãÇÚí .
ÇáÊÝÇÚá ÇáãÓÊãÑ æ ÇáÇÓÊÌÇÈÉ ÇáãÓÊãÑÉ æÇáãÊÇÈÚÉ ÇáãÓÊãÑÉ ßßá .
ÇáÇäÎÝÇÖ ÇáßÈíÑ Ýí ÇáÊßáÝÉ .
áÇ ÊÍÊÇÌ ÅÏÇÑÉ ÇáÝÕæá ÇáÇÝÊÑÇÖíÉ ãåÇÑÇÊ ÊÞäíÉ ÚÇáíÉ .
ÊÛØíÉ ÚÏÏ ßÈíÑ ãä ÇáØáÇÈ Ýí ãäÇØÞ ÌÛÑÇÝíÉ ãÎÊáÝÉ æÝí ÃæÞÇÊ ãÎÊáÝÉ .
ÊÔÌíÚ ÇáØÇáÈ Úáì ÇáãÔÇÑßÉ Ïæä ÎæÝ Ãæ ÞáÞ .
ÅÚÝÇÁ ÇáãÚáã ãä ÇáÃÚÈÇÁ ÇáËÞíáÉ ÈÇáãÑÇÌÚÉ æ ÇáÊÕÍíÍ æÑÕÏ ÇáÏÑÌÇÊ æ ÇáÊäÙíã .
ÏÚã ÇáÊÚáíã ÇáÊÝÇÚáí .
ÅãßÇäíÉ ÊÓÌíá ÇáÏÑæÓ áÅÚÇÏÉ ãÔÇåÏÊåÇ .
æÌæÏ ÍÌã ßÈíÑ ãä ÇáãÚáæãÇÊ ÚÈÑ ÇáãßÊÈÇÊ ÇáÑÞãíÉ (digital libraries)
ÊæáíÏ ÇáÞÏÑÉ Úáí ÇáÈÍË áÏì ÇáØáÇÈ .
3 – ÈÚÖ ÓáÈíÇÊ ÇáÝÕæá ÇáÇÝÊÑÇÖíÉ :
æÞÏ Êßæä åäÇß ÈÚÖ äÞÇØ ÇáÖÚÝ ¡áßäåÇ áíÓÊ ãÈÑÑÇ áÚÏã ÇÓÊÎÏÇã ÇáÝÕæá ÇáÇÝÊÑÇÖíÉ Ýí ÇáÊÚáíã ¡ãËá :
ÖÑæÑÉ Ãä íßæä ááØÇáÈ ÇáÞÏÑÉ Úáí ÇÓÊÎÏÇã ÇáÍÇÓæÈ .
ÖÑæÑÉ ÊæÝÑ ÔÈßÉ ÇáÅäÊÑäÊ .
ÖÑæÑÉ ÊæÝÑ ãÍÊæì ÊÚáíãí ãäÇÓÈ ááäÔÑ Úáí ÇáãæÇÞÚ ÈÇááÛÉ ÇáÊí íÓÊæÚÈåÇ ÇáØáÇÈ.
ÖÑæÑÉ æÌæÏ äÙÇã ÅÏÇÑÉ æ ãÊÇÈÚÉ áäÙÇã ÇáÝÕæá ÇáÇÝÊÑÇÖíÉ .
ÖÑæÑÉ Ãä íßæä ÇáãÏÑÓ Úáí ÞÏÑ ãåã ãä ÇáãÚÑÝÉ ÈÇáÊÚÇãá ãÚ ÇáÝÕæá ÇáÇÝÊÑÇÖíÉ æßíÝíÉ ÇáÊÚÇãá ãÚ ÇáØáÇÈ ãä ÎáÇáåÇ.
4 – áãÇÐÇ ÇÓÊÎÏÇã ÇáÝÕæá ÇáÇÝÊÑÇÖíÉ ¿
ÃÕÈÍ åÐÇ ÇáÓÄÇá ÖÑæÑíÇ ÍÊì äßÊÔÝ ÓÈÈ ÇÎÊíÇÑ ÇáÚÏíÏ ãä ÇáãÏÑÓíä ááÊÚáíã ÚÈÑ ÊÞäíÉ ÇáÝÕæá ÇáÇÝÊÑÇÖíÉ. æ åßÐÇ ÝÇÎÊíÇÑ åÐå ÇáÊÞäíÉ ÌÇÁ :
ãä ÃÌá ÊÈÇÏá ÇáÎÈÑÇÊ Èíä ÇáãÚáãíä .
äÙÑÇ áÇäÊÔÇÑ ÇÓÊÎÏÇã ÇáÅäÊÑäÊ .
ááÍÏ ãä ÇäÊÔÇÑ ÙÇåÑÉ ÇáÏÑæÓ ÇáÎÕæÕíÉ .
ááÚãá Úáì ÊæÝíÑ ÈíÆÉ ÊÝÇÚáíÉ ááØáÇÈ æ ÇáãÓÇåãÉ Ýí ÝÚÇáíÉ ÇáÊÚáíã .
áÓåæáÉ ÇáæÕæá ááÔÑÍ Ãíä ãÇ æÌÏ ÇáØÇáÈ æ Ýí Ãí æÞÊ .
áÇÓÊÎÏÇã ÇáÝÕæá ÇáÇÝÊÑÇÖíÉ ßæÓíáÉ ÌÐÈ ááØáÇÈ ÇÚÊãÇÏÇ Úáì ÊÚáÞåã ÈÇáÅäÊÑäÊ æ ÇáÍÇÓæÈ .
áÊäÝíÐ ÊÌÇÑÈ æãÔÇÑíÚ ÊÚáíãíÉ ãÊäæÚÉ .
áíÕÈÍ ÇáÊÚáíã ÈÕæÑÉ ÌÐÇÈÉ ÊÍÊæí Úáì ÇáãÊÚÉ æÇáÊÓáíÉ æ ãÚÇíÔÉ ÇáãÚáæãÇÊ.
áÇÙåÇÑ ÇáãÍÊæì ÈßíÝíÉ ËáÇËíÉ ÇáÃÈÚÇÏ¡ ÈÏá ÕÝÍÇÊ ÇáßÊÇÈ ÇáÌÇãÏÉ .
áÌÚá ÇáãÚáæãÇÊ ãáãæÓÉ¡ ããÇ íÌÚá ÇáØáÇÈ ÞÇÏÑíä Úáì ÇáÊÍÕíá ÈÓÑÚÉ ÃßÈÑ .
5 – ÃäæÇÚ ÇáÝÕæá ÇáÇÝÊÑÇÖíÉ :
ÊäÞÓã ÇáÝÕæá ÇáÇÝÊÑÇÖíÉ Åáì äæÚíä ÑÆíÓíä åãÇ :
à – ÇáÝÕæá ÇáÇÝÊÑÇÖíÉ ÇáãÊÒÇãäÉ Synchronous
æåí ÔÈíåÉ ÈÇáÞÇÚÇÊ ÇáÏÑÇÓíÉ ¡ íÓÊÎÏã ÝíåÇ ÇáãÚáã æÇáØÇáÈ ÃÏæÇÊ æÈÑãÌíÇÊ ãÑÊÈØÉ ÈÒãä ãÚíä¡ æ ãä åÐå ÇáÃÏæÇÊ ÇááæÍ ÇáÃÈíÖ ¡ ÇáÝíÏíæ ÇáÊÝÇÚáí ¡ æÛÑÝ ÇáÏÑÏÔÉ ßÜ paltalk æ talkroom æ hp virtual classroom æ centra .ÝÇáÝÕæá ÇáÇÝÊÑÇÖíÉ ¡ÅÐä¡ åí ÇáÊÞÇÁ ÇáãÚáã æ ÇáØáÇÈ Ýí äÝÓ ÇáæÞÊ Úáì ÇáÅäÊÑäÊ Úä ØÑíÞ ãÄÊãÑÇÊ ÇáÝíÏíæ æ ãÄÊãÑÇÊ ÇáÕæÊ .æ ÊÞæã ÇáÈÑÇãÌ ÇáÊí ÓÈÞ ÐßÑåÇ ÈÚãá ÝÕæá ÇÝÊÑÇÖíÉ ãÊÒÇãäÉ æÊÍÊæí åÐå ÇáÈÑÇãÌ Úáì ÎÏãÇÊ ÚÏíÏÉ ãËá ÛÑÝ ÇáÏÑÏÔÉ æÇáÈË ÇáãÈÇÔÑ ÈÇáÝíÏíæ æ ÇáÕæÊ æ ÇáãÔÇÑßÉ Ýí ÇáÈÑÇãÌ æ ÇáÓÈæÑÉ ÇáÈíÖÇÁ æÛíÑåÇ .
È – ÇáÝÕæá ÇáÇÝÊÑÇÖíÉ ÛíÑ ÇáãÊÒÇãäÉ Asynchronous
íãßä ÊÚÑíÝåÇ Úáì ÃäåÇ ÝÕæá ÊÞáíÏíÉ ÅáßÊÑæäíÉ ÊÊã Úä ØÑíÞ æáæÌ ÇáØáÇÈ æ ÇáãÚáãíä Åáì ÔÈßÉ ÇáÅäÊÑäÊ Ýí ÃæÞÇÊ ãÎÊáÝÉ æãÇ íãíÒ åÐÇ ÇáäæÚ Ãä ÌãíÚ ÇáØáÇÈ íÔÊÛáæä Úáì äÝÓ ÇáãÍÊæì æáßä áÇ íÌÊãÚæä Ýí äÝÓ ÇáæÞÊ¡ æíÚÊÈÑ åÐÇ ÇáäãæÐÌ ãä äãÇÐÌ ÇáÊÚáíã Úä ÈÚÏ ÔÈíåÇð ÈÇáÝÕæá ÇáÊÞáíÏíÉ æáßä ãÚ ÅãßÇäíÉ ÅÚØÇÁ ÇáÝÑÕÉ áãä áÇ íÓÊØíÚ ÇáÍÖæÑ ÈÃä íÏÑÓ ãä ÎáÇá ÇáÝÕæá ÇáÇÝÊÑÇÖíÉ ÚÈÑ ÇáÅäÊÑäÊ Ýí ÇáæÞÊ ÇáÐí íÎÊÇÑå åæ¡ Ïæä ÇáÊÞíÏ ÈÒãÇä ãÍÏÏ Ãæ ãßÇä ãÚíä¡ Ýåí ÊÓÊÎÏã ÈÑãÌíÇÊ æ ÃÏæÇÊ ÛíÑ ÊÒÇãäíÉ ßÇáãÑÇÓáÇÊ Èíä ÇáØáÇÈ¡ æÇáÈÑíÏ ÇáÅáßÊÑæäí ¡ æãäÊÏíÇÊ ÇáÍæÇÑ .
6 – ÇáÎæÇÕ ÇáÃÓÇÓíÉ ááÝÕæá ÇáÇÝÊÑÇÖíÉ :
ÊæÝÑ áäÇ ÇáÝÕæá ÇáÇÝÊÑÇÖíÉ ÚÏÉ ÅãßÇäíÇÊ æ ãäåÇ :
ÎÇÕíÉ ÇáÊÎÇØÈ ÇáãÈÇÔÑ ( ÈÇáÕæÊ ÝÞØ ¡ Ãæ ÈÇáÕæÊ æ ÇáÕæÑÉ ).
ÇáÊÎÇØÈ ÇáßÊÇÈí .
ÇáÓÈæÑÉ ÇáÅáßÊÑæäíÉ ( ÇáÊÝÇÚáíÉ ).
ÇáãÔÇÑßÉ ÇáãÈÇÔÑÉ ááÃäÙãÉ æÇáÈÑÇãÌ æÇáÊØÈíÞÇÊ ( Èíä ÇáãÏÑÓ æ ÇáØáÈÉ Ãæ Èíä ÇáØáÈÉ ) .
ÅÑÓÇá ÇáãáÝÇÊ æÊÈÇÏáåÇ ÓæÇÁ ÈØÑíÞÉ ãÈÇÔÑÉ Ãæ ÛíÑ ãÈÇÔÑÉ Èíä ÇáãÏÑÓ æ ØáÈÊå .
ãÊÇÈÚÉ ÇáãÏÑÓ áßá ØÇáÈ Úáì ÍÏÉ Ãæ áãÌãæÚ ÇáØáÈÉ Ýí Âä æÇÍÏ .
ÎÇÕíÉ ÇÓÊÎÏÇã ÈÑÇãÌ ÚÑÖ ÇáÃÝáÇã ÇáÊÚáíãíÉ .
ÎÇÕíÉ ÊæÌíå ÇáÃÓÆáÉ ÇáãßÊæÈÉ æÇáÊÕæíÊ ÚáíåÇ .
ÎÇÕíÉ ÊæÌíå ÃæÇãÑ ÇáãÊÇÈÚÉ áãÇ íÚÑÖå ÇáãÏÑÓ ááØáÈÉ .
ÎÇÕíÉ ÅÑÓÇá ÊæÕíáå áÃí ãÊÕÝÍ áØÇáÈ æÇÍÏ Ãæ áÌãíÚ ÇáØáÈÉ .
ÎÇÕíÉ ÇáÓãÇÍ áÏÎæá Ãí ØÇáÈ Ãæ ÅÎÑÇÌå ãä ÇáÝÕá .
ÎÇÕíÉ ÇáÓãÇÍ ÈÇáßáÇã Ãæ ÚÏãå .
ÎÇÕíÉ ÇáÓãÇÍ ÈÇáØÈÇÚÉ .
ÎÇÕíÉ ÊÓÌíá ÇáãÍÇÖÑÉ ( ÇáÕæÊíÉ æÇáßÊÇÈíÉ ).
7 – ÇáÝÑÞ Èíä ÇáÝÕæá ÇáÇÝÊÑÇÖíÉ æ ÇáÝÕæá ÇáÊÞáíÏíÉ :
ÃÕÈÍÊ ÇáÝÕæá ÇáÇÝÊÑÇÖíÉ ÊÔßá ãäÇÝÓÇð ÞæíÇð áÝÕæá ÇáÏÑÇÓÉ ÇáÊÞáíÏíÉ ÇáÊí ÇÚÊÏäÇ ÚáíåÇ¡ ßãÇ ÃäåÇ ÊÎÊáÝ ÚäåÇ ãä ÍíË :
ÇáÇäÎÝÇÖ ÇáßÈíÑ Ýí ÇáÊßáÝÉ æÊÛØíÉ ÚÏÏ ßÈíÑ ãä ÇáÊáÇãíÐ æ ÇáØáÇÈ Ýí ãäÇØÞ ÌÛÑÇÝíÉ ãÎÊáÝÉ æÝí ÃæÞÇÊ ãÎÊáÝÉ.
ÊÞáíá ÇáÃÚÈÇÁ Úáì ÇáÅÏÇÑÉ ÇáÊÚáíãíÉ .
Çáßã ÇáßÈíÑ ãä ÇáÃÓÓ ÇáãÚÑÝíÉ ÇáãÓÎÑÉ ááÞÇÚÇÊ ÇáÇÝÊÑÇÖíÉ ãä ãßÊÈÇÊ æ ãæÓæÚÇÊ æãÑÇßÒ ÇáÈÍË Úáì ÇáÔÈßÉ.
ÝÊÍ ãÍÇæÑ ÚÏíÏÉ Ýí ãäÊÏíÇÊ ÇáäÞÇÔ Ýí ÍÌÑÉ ÇáÏÑÇÓÉ ÇáÇÝÊÑÇÖíÉ .
ÚãáíÉ ÇáÊÚáã áã ÊÚÏ ãÍÕæÑÉ Ýí ÊæÞíÊ Ãæ ãßÇä ãÍÏÏíä Ãæ ãÖÈæØÉ Ýí ÌÏæá ËÇÈÊ.
ÇáÊÝÇÚá ÇáãÓÊãÑ æ ÇáÇÓÊÌÇÈÉ æ ÇáãÊÇÈÚÉ ÇáãÓÊãÑÊÇä ãä ÇáÅÏÇÑÉ.
ÇáÍÕæá Úáì ÇáãÚáæãÇÊ ÇáãÑÊÏÉ æÊÍáíáåÇ FEED BACK.
8 – ãåÇã ÇáãÏÑÓ Ýí ÇáÝÕæá ÇáÇÝÊÑÇÖíÉ :
ÊÊÚÏÏ ãåÇã ÇáãÏÑÓ Ýí ÚáÇÞÊå ÈåÐÇ ÇáäæÚ ãä ÇáÝÕæá æãäåÇ :
ÊÍÏíÏ ÃåÏÇÝ ÇáÏÑæÓ æÇáãÞÑÑÇÊ ÇáÊì íÓÚì áÊÍÞíÞåÇ .
ÇÎÊíÇÑ Ãæ ÇÚÏÇÏ ÃÓÇáíÈ ÇáÊÞííã áÊÞÏíÑ ãÏì ÊÍÞÞ åÐå ÇáÃåÏÇÝ .
ãÊÇÈÚÉ ÍÖæÑ ÇáØáÇÈ æÊÞÏãåã ÇáÏÑÇÓí .
ÊäÙíã ÈíÆÉ ÇáÊÚáã æÌÚáåÇ ãÑíÍÉ æ ÊÚÇæäíÉ .
ÍË ÇáØáÇÈ Úáì ÇáÊÚáã æÊÔÌíÚåã Úáì ÇáÇäÎÑÇØ æ ÇáãÔÇÑßÉ Ýì ÇáÃäÔØÉ ÇáÕÝíÉ .
ÊßáíÝ ÇáØáÇÈ ÈÇáÞíÇã ÈÇáÊÏÑíÈÇÊ æÇáÃäÔØÉ æÇáãÔÑæÚÇÊ.
ØÑÍ ÇáÃÓÆáÉ ÇáãäãíÉ ááÝåã æÇáÊÝßíÑ æÊÞÈá ÇáÅÌÇÈÇÊ ãåãÇ ßÇäÊ ÎÇØÆÉ.
ÊäÙíã ÇáÊÝÇÚá æÇáäÞÇÔÇÊ ÇáÕÝíÉ Èíäå æÈíä ØáÇÈå æÈíä ÇáØáÇÈ ãÚ ÈÚÖåã ÇáÈÚÖ .
ÊÞÏíã ÇáÚæä æÇáÅÑÔÇÏ ÇáÃßÇÏíãí ááØáÇÈ æÍá ãÔÇßáåã ÇáÏÑÇÓíÉ.
ÅÑÔÇÏ ÇáØáÇÈ áãÕÇÏÑ ÇáÊÚáã ÇáÅÖÇÝíÉ Úáì ÇáÔÈßÉ .
9 – ãåÇã ÇáØÇáÈ Ýí ÇáÝÕæá ÇáÇÝÊÑÇÖíÉ :
ÈíäãÇ ÊÈÞì ãä ãåÇã ÇáØÇáÈ :
ÇáÇØáÇÚ Úáì ÃåÏÇÝ ÇáÏÑæÓ æÇáãÞÑÑÇÊ ÇáÊì íÓÚì áÊÍÞíÞåÇ.
ãÊÇÈÚå ÇáÏÑæÓ Èßá ÌÏíÉ .
ÇáÇáÊÒÇã ÈÞæÇÚÏ ÇáÓáæß ÇáãÞÊÑÍÉ ÎáÇá ÇáãÑÍáÉ .
ÇáÞíÇã ÈÍá ÇáÊÏÑíÈÇÊ æÇáÃäÔØÉ æÇáãÔÑæÚÇÊ.
ØÑÍ ÇáÃÓÆáÉ .
ÇáãÔÇÑßÉ Ýí ÇáäÞÇÔÇÊ æÇáÍæÇÑ .
ÇáÇØáÇÚ Úáì ãÕÇÏÑ ÇáÊÚáã ÇáÅÖÇÝíÉ Úáì ÇáÔÈßÉ .
æÎÊÇãÇ äÊÑßßã ãÚ åÐÇ ÇáÝíÏíæ ÇáÐí íÓÊÚÑÖ ßíÝ ÓÇåãÊ ÇáÊÞäíÉ ÇáÍÏíËÉ ( ÇáÝÕæá ÇáÇÝÊÑÇÖíÉ ) Ýí ÝÊÍ ÂÝÇÞ ÌÏíÏÉ ááÊÚáã áÏì ÇáØáÈÉ. ÝÚÇáã ÇáÝÕæá ÇáÏÑÇÓíÉ ÇáÇÝÊÑÇÖíÉ Úáì ÔÈßÉ ” ÇáæíÈ ” ÃÕÈÍ ãäÇÝÓÇð ÞæíÇð áÝÕæá ÇáÏÑÇÓÉ ÇáÊÞáíÏíÉ ÇáÊí ÇÚÊÏäÇ ÚáíåÇ. ÍíË ÃÕÈÍÊ ÇáÝÕæá ÇáÇÝÊÑÇÖíÉ æÓíáÉ ÑÆíÓíÉ Ýí ÊÞÏíã ÇáãÍÇÖÑÇÊ ÚÈÑ ÇáÅäÊÑäÊ æåí ÊÞäíÉ ãÊÞÏãÉ æÊÚÊÈÑ åí ÇáãÓÊÞÈá Ýí ÚÇáã ÇáÊÏÑíÈ æÇáÊÚáíã ÈæÌå ÚÇã .
|
|
|
